11月17日上午，教务处组织开展的“培根铸魂· 启智润心”教师教学提升培训课程思政讲座在一号实训楼报告厅成功举办。

主讲教师周杨杨就“课程思政高质量建设的理念、逻辑与路径”结合学校现阶段的教育教学做出了专题报告。

周老师在讲座中指出，如何有针对性地开展青少年思想政治教育是习近平总书记高度重视的问题。教育教学要落实立德树人的根本任务，培养堪当民族复兴重任的时代新人，就必须坚持做到思想政治工作体系与人才培养体系有机融合与一体贯通。课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键举措，也是全面提高人才自主培养质量的重要抓手。

周老师从“为什么”“是什么”“怎么做”三个方面出发，详细解读了全面推进课程思政建设的历史脉络、现实经验和前进方向。她结合党的二十大精神和党中央关于学生思想政治教育的政策沿革，阐明了全面推进课程思政建设的重要意义。让老师们认识到，教育是国之大计、党之大计，教育的根本目的在于育人；思想政治教育在人才培养体系中居于首要位置，应当贯穿于教育教学的全过程，实现全员全程全方位育人。

周老师详细阐释了“课程思政”的具体内涵。“课程思政”是一种新的课程观，是教师在落实立德树人根本任务的过程中，对课程概念、课程编制、课程实施、课程评价等内容的新认识。与作为显性教育的“思政课程”相比，“课程思政”是一种隐性教育，需要教师在专业课程的教学过程中既保持与思政课程的方向一致，又潜移默化地引导学生趋向主流价值观，建立师生之间的心灵沟通，做到“启智润心”，最终实现“各类课程与思政课程同向同行”。